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大流行期间教育工作者的生活:他们的需要和要求

冠状病毒大流行期间教育工作者面临的挑战

在我们今天这样的情况下,教育工作者的需要也至关重要。由于冠状病毒大流行,学校停课后,他们有很多问题。

学生们想继续教育课程教育工作者必须帮助他们。但没有人能理解他们对如此巨大的责任的感受。

对教育工作者的基本问题和要求

这是大多数教育工作者的关键声明:“我认为人们会担心自己的未来,与之无关。”。这个姿势显示了现在患有COVID-19的人的总体情绪。当他们被要求推荐相关资源时,他们会分享他们过度焦虑的状况。我们必须继续停课。在这种不寻常的情况下,我们需要为考虑安全安置的个人准备教育计划。这就是为什么每个人都觉得缺乏与学生分享的资源。

教育者的资源意义重大。但不幸的是,他们需要一种特殊形式的材料,可以通过互联网展示或像食物一样传递。远程教育成为维持一切的可能途径。

许多教师声称他们需要使用互联网的相关提示和建议。有好的在线资源和其他教育平台的提示将非常有用。但物质基础并不是他们所需要的唯一资源。情感上的支持,一些建议,和简单的交谈对学生和教育工作者都是必不可少的。此外,教育工作者还要求提供有关冠状病毒与社会公正的联系的材料,这些材料是远程教育最有效的例子,也要求提供打印的文件,供没有网络资源的学生上课。在这种情况下,家庭成员试图扮演教育者的角色,因此人们需要指导如何帮助儿童。因此,教育工作者需要这样的指示来送家庭,帮助他们在教育方面取得进步。您将看到相关的推荐来源与下面的链接。

除了链接到好的教育材料,个人也需要更多的内容。尤其是,他们需要资源来阅读和理解我们都必须保持坚强。多亏了每个人的帮助,我们将处理来自教育和生活方式挑战眼中的压力、混乱和焦虑。这种支持对社区的每一个成员都至关重要,特别是对于那些感到缺乏继续教育的材料和设备的个人。

在这艰难的时刻,让我们在一起。为了帮助每个人度过任何可能的麻烦,回应所有的需要是非常重要的。

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为学生提供良好的教育资源

现在,所有可以在家里在线学习的资源和材料都很好。以下是学生文本库[1]其中包括500多个有用内容的示例。图书馆中的每一条信息都按照教育水平、学科等标准进行排序。您也可以使用胶卷盒[2]精彩的文字和视频内容。请注意,网站保留版权,因此您需要使用您的个人帐户才能访问。但别担心,不管你是学生还是教育家都是免费的。如果你是一个教育家,你可以建立一个班级帐户,并通过发送个人登录和密码与所有人共享访问权限。此外,您还可以通过电子邮件下载文件和共享内容。如果你想的话,你可以把文件上传到画布或黑板上。

该网站还建议利用课程继续教育。这些课程可供有或无互联网连接的学生使用。例如,你可以用这样的例子来规划你的教育:

  • 这本书描述了种族或宗教歧视的问题法律的色彩. 学生将被告知种族隔离、系统性种族主义和其他侵犯人权的行为;
  • 历史对于现代刑事司法制度的作用可以借鉴教学新吉姆·克劳[3] 一。这样的教训将帮助个人理解过去和现在的不公正之间的联系;
  • 数字世界的理念和作用在数字素养与网络公民[4] 一。它是为K-12的学生准备的,他们有或没有接受过在线教育。

“做事”理念的作用

目前,有34个“做事”任务[5]学生专用。他们可以在网上完成任务,也可以呆在家里。这些任务的主要特点是与现实世界问题的联系。这就是为什么学生能够运用他们的技能和实践知识。以下是此类任务的几个示例:

  • 口述历史项目[6] 一。在这项任务中,个人进行访谈并收集他人的经验。通常,他们研究的是狭隘的话题,可以发现不同的情况如何影响一个人的生活、性格和个性。此任务的结果将是一篇文章、报告、小册子和其他类型的内容;
  • 好友共享[7] 一。这项任务是基于这样一个理念:艺术意味着个人积极表达的一种形式。他们选择自己喜欢的论文 形式,并就具体的主题分享想法。以同学为倾听者,他们学习他们的语言和非语言交流工具。与同学在线交流将使这项任务适合远程学习。
  • 身份文物博物馆[8] 每个学生的身份都是一个巨大的情感、经验和想法的集合。这项任务允许他们收集所谓的个人文物,并将这样的博物馆呈现给其他人。因此,这将是一种身份的个人呈现。

“公平”主题:优秀文章范例

不幸的是,许多学生很有可能不平等地接受远程教育。关键是我们改变教育进程的时间很短。这就是为什么我们可能会面临大量的错误,这些错误会阻碍我们获得高质量和完整的教育材料。比如说,在大多数困难的照顾群体中,老年人的防御能力较弱。下周的学生将需要额外的材料来继续他们的教育。这些文章会很有帮助。

以下是有用的资源:

  • 冠状病毒大流行与残疾学生的权利[9] 一。本文致力于探讨残疾学生的主要问题,以及他们如何能够不受干扰地继续接受教育的选择。
  • 为英语学习者和他们的家庭服务的最佳实践[10]。文章包括支持英语学习者的最佳工具、实践和策略。
  • 家庭和社区参与[11]。这篇文章旨在说明家庭和学校是与帮助他们以正确的方式沟通的目标联系在一起的。在这种情况下,刻板印象、神话和错误信息会形成一堵墙,也会损害教育质量。所以,有很多改善这种沟通的策略。

由于COVID-19病毒的存在,没有人能够预测我们明天将面临的后果,因此,几乎不可能预测冠状病毒将如何影响学校和教育进程。但任何意外情况都不能损害学生得到全面、全面的帮助。这就是为什么我们不能置身于COVID-19危机之外,并且已经为教育工作者准备了大量的资源。

这些有用的材料肯定会有帮助。

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伟大的资源清单和描述

重要的是:这份名单是基于处理青年问题的组织成员的反应。这就是为什么我们强烈建议您特别注意选择准确的资源和平台。此外,您可以使用这个视频[12]了解在线公司和第三方为什么以及如何使用学生的信息。

冠状病毒资源:教学、学习和批判性思考[13](文章发表在《纽约时报》学习网)

这是一个不断更新的网页,专门介绍COVID-19的现状。它还包括大量的纽约时报的内容和在学校和家庭工作和学习的想法。有很多有用的资源可以让学生了解大流行。

道义上的帮助

“关注学生的情绪状况很重要。他们的心理健康和身体健康一样重要

危机文本行[14]

这个网站是专为处于危机中的人而设的。如果你感到焦虑或沮丧,你可以通过发短信来寻求全天候的支持。

特雷弗项目[15]

如果你是LGBTQ的一员,如果你的家人接受或不接受你的个性,那么家庭教育对你来说可能是不可能的。这个项目是一个你可以得到真正帮助的地方。

帮助儿童应对COVID-19引起的变化[16](发表于美国学校心理学家协会网站)

这篇文章解释了如何在COVID-19大流行期间保持安全的一般规则。很多注意力都集中在孩子的需求上。

COVID-19资源和信息指南[17](发表于全国精神病联盟网站)

本文档从人们问自己和朋友的热门问题开始。你会发现那里有公正和深入的信息。

关心你的冠状病毒焦虑症[18](专业网站)

这是一个独特的资源,在那里你可以找到在流感大流行期间与焦虑和其他精神问题作斗争的工具。

帮助家庭应对2019年冠状病毒疾病的家长/护理者指南【19】(发表于全国儿童创伤应激网络网站)

这本指南对所有人都有帮助,特别是对父母。它解释了如何选择最佳策略,并减少由于COVID-19大流行而造成的压力水平。

学生在线资源和平台

受访者说,k-12的学生需要高质量的平台才能从家里获取信息

惊人的教育资源[20]

这是一个广泛的平台,在教育机构关闭期间可以免费订阅。你可以看到一张表格,上面有每个公司的详细信息(成绩、科目、免费服务等)。

为受冠状病毒/COVID-19感染的学校提供免费的在线学习资源[21](发表于Tech Learning)

这是一个列表,旨在为所有年级的学生分享有用的平台和资源的信息。学科范围很广。

200多个惊人的在线学习资源[22](发表于《我们是教师》)

这是所有级别的课程计划和教育平台清单:小学、初中、高中和k-12。

免费远程教育资源[23](公布于加州教育部网站)

这是另一个平台和资源的集合,学生可以免费获得教育材料。

发现教育[24]

该平台在学年剩余时间内提供免费访问,包括数字教科书和多媒体资源,用于K-12在线学习。

医学院[25](探索教育网站)

探索教育平台为学生提供了大量的课程、关于社会公正的主题、纪录片和其他有用的内容。

特德·埃德[26]

这个平台已经很出名了。因为COVID-19,它增加了教育内容的数量。

在线故事情节[27]

这个网站为年轻人提供有趣的内容。有很多体裁可供选择。

太空故事时间[28]

如果你想听到来自太空的声音,这是你的机会。你会发现他们的新书由宇航员阅读。

印刷教材

受访者说,不幸的是,在某些情况下,互联网存在一些问题,阻碍了学生接受在线教育的机会

资助离校学生[29](发表于课程协会)

这个平台允许使用K-8的印刷教材。这个网站专门用于阅读和数学。

所有儿童网络[30]

有一个伟大的选择印刷工具和工艺的想法,为儿童。

学者的[31]

使用此平台可免费接收K-8材料。

社会正义资源

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受访者说,亚洲学生面临着一个很大的问题,因此他们需要特别照顾

教育工作者需要更多地了解19世纪的种族主义[32]大流行。这就是为什么这样的平台在学校大声说出来以及我们谈谈吧!将有助于为基于种族误解的热门问题找到公正的答案。

当仇外心理像病毒一样传播[33](发表于NPR)

这是一篇关于仇外心理对美国人民在COVID-19危机期间的影响的一篇文章

在COVID-19病毒爆发期间对教师的支持【34】(由《面对历史》网站和我们自己制作)

这份清单包括防止教师和学生中种族主义增加的相关材料。

冠状病毒学校关闭暴露数字鸿沟[35](美国新闻个人文章)

本文是关于冠状病毒危机期间学校关闭的后果。

COVID-19与残疾学生的教育[36](国家残疾人权利网的报告)

报告包含了深入讨论学生平等权利的有用链接。

COVID-19响应和资源[37](由司法合作组织制定)

该平台收集了有关冠状病毒的所有重要和最新信息。

在线教育的好主意

受访者说,我们的系统还没有准备好为学生提供相关的远程教育。

学无止境[38]

这个网站是一个有用的提示,列表,文章和网络研讨会的集合,以保持远程学习的继续。

三种快速打开教室遥控器的方法[39]

你可以用这个方法来为你的家庭准备远程教育。

社会疏远时期的教学资源[40]

本文致力于为个人提供大量资源,从家庭日常组织到其他学习工具。

如何教授在线课程[41](未来学习编写)

这是一个包含大量有用文章的内容类别。

为需要帮助的家庭提供有用的链接

受访者说,有很多社会弱势家庭需要远程教育机构的额外帮助。

谈话要点[42]

该平台已应用于教育工作者和学生之间更好的沟通。

和孩子们谈论冠状病毒[43](由美国聋儿协会出版)

这是一个简单的指南,帮助家长向孩子们解释当前的情况。

COVID-19期间支持家庭【44】(由儿童思维研究所创建)

这篇文章包括处理情绪崩溃的特殊工具。

为了照顾别人的人

“在远程教育中,家长的作用很大。“它和教育工作者一样大。”——受访者说。

在家学习[45]

你可以用这个免费的平台为你的孩子准备不同的项目。

汗学院[46]

这个平台允许使用免费的科学、数学和历史课程来教孩子们。

冠状病毒:孩子们放学回家的学习资源【47】(KIRO 7制造)

伟大的文章与活动和项目的例子。

参考列表:

  1. http://www.tolerance.org/claulty-resources/texts
  2. http://www.tolerance.org/claulty-resources/film-kits
  3. http://www.tolerance.org/magazine/publications/teaching-the-new-jim-crow
  4. 数字容忍度www.https-lessons/
  5. http://www.tolerance.org/claulty-resources/student-tasks/do-something
  6. http://www.tolerance.org/claulty-resources/student-tasks/do-something/oral-history-project
  7. http://www.tolerance.org/claulty-resources/student-tasks/do-something/buddy-share
  8. http://www.tolerance.org/claulty-resources/student-tasks/do-something/identity-artifacts-museum
  9. http://www.disabilityrightstx.org/en/handout/3880/
  10. http://www.tolerance.org/professional-development/webinars/best-practices-for-serving-english-language-learners-and-their
  11. http://www.tolerance.org/magazine/publications/critical-practices-for-antibasia-education/family-and-community-engagement
  12. http://www.youtube.com/watch?v=WY5b4C9WdBo&feature=emb峎logo
  13. http://www.nytimes.com/2020/03/11/learning/coronavirus-resources-teaching-learning-and-thinking-critical.html
  14. http://www.cristextline.org/?gclid=CjwKCAjwsMzzBRACEiwAx4lLGy7UDkkODrOmncpKBkCzGDgXM_vswrhs5q25neludoo8vmbrcudoozrocjyeqavd_BwE
  15. http://www.thetrevorproject.org/
  16. http://www.nasponline.org/resources-and-publications/resources-and-podcasts/school-climate-safety-and-crisis/health-crisis-resources/help-children-cope-with-changes-resulting-from-covid-19
  17. http://www.nami.org/getattachment/Press Media/Press Releases/2020/COVID-19-and-Mental-disease-nami-Releases-Importan/COVID-19-Updated-Guide-1.pdf?lang=en-美国
  18. http://www.virusanxiety.com/
  19. http://www.nctsn.org/resources/parent-carrier-guide-to-help-families-cope-with-the-coronavirus-disease-2019
  20. http://www.amazingeducationalresources.com/
  21. http://www.techlearning.com/resources/free-online-learning-resources-for-schools-affected-by-coronaviruscovid-19
  22. http://www.wearetachers.com/free-online-learning-resources/
  23. http://www.cde.ca.gov/ci/cr/cf/distancelearnresources.asp
  24. http://www.discoveryeducation.com/
  25. http://docacademy.org/
  26. http://ed.ted.com/
  27. http://www.storylineonline.net/
  28. http://storytimefromspace.com/
  29. http://www.courumassociates.com/supporting-students-away-off-school
  30. http://www.allkidsnetwork.com/
  31. http://www.scholastic.com/parents/kids-activities-and-printables/activities-and-printables-guides/free-printables-for-all-ages.html
  32. http://www.tolerance.org/magazine/speaking-up-anti-racistic-around-the-new-coronavirus
  33. http://www.npr.org/2020/03/02/811363404/when-exterior-spreads-like-a-virus?fbclid=IwAR19q-iwL5QxdNnrOicM44w-FHSH8pjNX-KR3rmh-g-N6m6N2Jh2HmLYA1Y%20教育%20分歧/困境
  34. http://www.facinghistory.org/resource-library/support-teachers-coronavirus-covid-19-explaint
  35. http://www.usnews.com/news/education-news/articles/2020-03-10/coronavirus-school-closings-expose-digital-divide
  36. http://d28lcup14p4e72.cloudfront.net/245981/5082659/Resource%20List%20FINAL%20%28002%29.pdf
  37. http://thejusticecollaborative.com/covid19/
  38. http://www.learningkeepsgoong.org/
  39. http://www.kqed.org/education/533275/remote-in-a-hurry
  40. http://www.kqed.org/mindshift/55521/resources-for-teaching-and-learning-during-this-period-of-social-distance
  41. http://www.futurelearn.com/subjects/teaching-courses/how-to-teach-online
  42. http://talkingpts.org/
  43. http://deafchildren.org/2020/03/talking-to-kids-about-coronavirus-asl-english-resources/
  44. http://childmind.org/caping-during-covid-19-resources-for-parents/
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  46. http://www.khanacademy.org/
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